แอปการศึกษาอิสลามอาหรับและการศึกษาคัมภีร์กุรอานพร้อมห้องสมุดสื่อมัลติมีเดีย
รวมเสียง, วิดีโอ, และข้อความด้วยอินเตอร์เฟซอัลกุรอานแบบโต้ตอบ, ความหมายทีละคำ, และสำเนาที่มีภาพประกอบสี่เล่มสำหรับการศึกษาบทกวี พัฒนาโดย Mohamed Ahmed Hotaybah เป็นแอป Android สำหรับการศึกษาอ้างอิง มันรวบรวมการบรรยาย, คำเทศนา, และ Madar Al-Dalil 14 เล่มสำหรับการศึกษาในอุปกรณ์ แอปนี้มีการเล่นเสียงพื้นหลัง, การควบคุมความเร็วในการเล่น, ตัวตั้งเวลานอน, และการดาวน์โหลดแบบออฟไลน์ เหมาะสำหรับนักเรียนที่พูดภาษาอาหรับในวิทยาศาสตร์อิสลามและผู้ติดตามของนักวิชาการ
แอปนี้มีไว้เพื่ออะไรและสนับสนุนการศึกษาอย่างไร
แอปทำหน้าที่เป็นคลังข้อมูลเดียวสำหรับงานของนักวิชาการ รวมถึงห้องสมุดสื่อและทรัพยากรข้อความ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการบรรยาย คำเทศนา และหนังสือจากที่เดียว มันเชื่อมโยงอายะจากอัลกุรอานกับเอกสารอ้างอิงคลาสสิก เช่น Ash-Shatibiyyah ซึ่งสนับสนุนการอ้างอิงข้ามระหว่างการศึกษา ฟีเจอร์การค้นหาช่วยค้นหาอายะหรือหัวข้อเฉพาะ ทำให้นักเรียนสามารถค้นหาสื่ออ้างอิงโดยไม่ต้องเปิดเครื่องมือแยกต่างหาก.
การศึกษาและกระบวนการทำงานของการเรียนรู้ทำงานอย่างไร
เครื่องมือใช้การเปิดเผยโดยตรงต่อบทเรียนที่บันทึกและข้อความหลัก แทนที่จะเป็นหลักสูตรอย่างเป็นทางการ: ผู้เรียนสามารถเล่นเสียงหรือวิดีโอด้วยความเร็วที่ปรับได้และการเล่นพื้นหลัง และดาวน์โหลดรายการสำหรับการทบทวนแบบออฟไลน์ การมีอยู่ของ Madar Al-Dalil เล่ม 14 เล่ม ให้เนื้อหาทางนิติศาสตร์ที่ละเอียดสำหรับการศึกษาในระดับสูง ในขณะที่ความหมายของอัลกุรอานแบบคำต่อคำสนับสนุนการอ่านอย่างใกล้ชิดและการทำงานในการจดจำ.
ใครสามารถใช้มันได้และการเข้าถึงสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย
แอปมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่พูดภาษาอาหรับในสาขาวิทยาศาสตร์อิสลามและผู้ติดตามนักวิชาการ และรวมการแปลภาษามือในวิดีโอสำหรับผู้ใช้ที่หูหนวก ขยายการเข้าถึง การจัดการสื่อที่ดาวน์โหลดและ PDFs แบบออฟไลน์ช่วยให้ผู้เรียนสามารถศึกษาต่อไปได้โดยไม่ต้องเชื่อมต่ออย่างต่อเนื่อง อินเทอร์เฟซนำเสนอเนื้อหาเป็นภาษาอาหรับโดยตรง ดังนั้นผู้ใช้จำเป็นต้องมีความรู้ด้านการอ่านออกเขียนได้ในภาษาอาหรับและความคุ้นเคยกับคำศัพท์ทางอิสลามบางอย่างเพื่อที่จะนำทางในข้อความขั้นสูง.
ความเหมาะสมทางการศึกษาที่ชัดเจนสำหรับนักเรียนที่พูดภาษาอาหรับ โดยมีข้อได้เปรียบด้านการเข้าถึง
แอปนี้เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นสำหรับนักเรียนที่ศึกษาข้อความอิสลามคลาสสิกและบทเรียนที่บันทึกไว้ โดยเฉพาะนักเรียนที่ติดตามผลงานของนักวิชาการ การรวมการแปลภาษามือและการจัดการเอกสารแบบออฟไลน์ทำให้สามารถใช้งานในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเองเมื่อการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่เสถียร เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์: ตั้งเป้าหมายการฟังหรือการอ่านรายวันและใช้ตัวจับเวลาเพื่อสร้างนิสัยการศึกษาอย่างสม่ำเสมอ。
